用尽一生执着点亮生命星空

用尽一生执着 点亮生命星空


——黑龙江省讷河市第五小学

任群，是我校一名普通的人民教师，她怀着对党的一颗赤诚之心，忠诚于党的事业，无私的***着自己的年华，时时处处关爱“祖国花朵”，无私***着爱心。她严于律己，时刻恪守着师德标准，以自己有力的行动时刻诠释着一个“***员”的内涵，以自己有益的行动时刻维护一个“***员”的光辉形象。
她，无限热爱党和自己的事业，心系学生。以学生的成长为己任，以“青出于蓝而胜于蓝”而自豪，以“桃李芬芳”而欣慰。她最大的希望就是为祖国培养一批批德才兼备的人才，为党多做一些工作，回报党的恩情，让自己的生命更有价值。因而她每天早出晚归，工作起来常常废寝忘食；多少个午休，惦念着学生，索性起床奔向学校。多少个夜晚，辗转反侧，心里想着明天的授课内容、班里某个出现问题的学生，或反思自己的教育教学工作。由于班额大，他全天跟班，授课、管理班级、批改作业占去了在校的全部时间，她常常是把作业、试卷拿回家完成批改，还要急于备课，以便第二天把知识更好的传授给学生。当班级里的学生耽误了课，她就无偿为学生补课。为了强化学困生的学习，她常常是挤时间、争分夺秒”要课“，好心的老师常关心地说:“你累了，说一声。”“你歇歇，我上吧！”他却总是笑笑说：“没事，不累！”任何困难也阻挡不了她对事业的热爱，对学生的爱。即使虚弱的身体生病了，接踵而来的家事、烦心事，她都以极大的意志去战胜身体的不适，去抑制内心的烦忧。绝不请假，绝不耽误孩子的时间。她心系学生表现在她真心的关爱每个学生，建立平等和谐的师生关系，真诚友爱的朋友关系。课间与学生们一起聊天、谈心，了解学生的家庭、学习、生活状况及思想动态。常常和学生们一起劳动，共同品味团结互助的果实。她心系学生还表现在从细微处做学生的思想工作，利用闲暇时间或每周五找个别学困生、问题生谈心。并且密切联系家长，共同商讨教育孩子的法式方法，从不理解到理解，到信任与支持。使单亲的孩子找到了家的温暖，使学困生找到了自信，使问题生迷途知返，使孩子们都有了进步。
她，深知“过硬的思想、精湛的技艺”是做好教师工作的前提，于是她虚心学习别人的长处，补己之短，不断学习，求的进步。经常利用闲暇时间看书。如《居里夫人》、《素质教育》、《爱的教育》、《美丽的教育》等，来净化自己的灵魂，学习教育的艺术，教学的技艺，来提升自己的业务能力。在思想上积极要求进步，积极参加学校的各项活动，能够设身处地地为学校、为集体着想，做一些力所能及的事。在个人利益与学校利益发生冲突时，能够把学校利益放在第一位。能够协调党组织、校领导开展各项工作，能与其他同事团结合作，努力为学校争得荣誉，具有集体主人翁意识与责任感，具有强烈的集体主义荣誉感。并以身作则，做学生的典范，学习老一辈革命家用自身的人格魅力感化、影响、教育学生，培养他们高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观。形成了一个团结向上、学习气氛浓厚的班集体。在教学中，它讲究工作方法，不断在“学习”与“教育教学”结合实践中，找出自己的不足，寻求好的方法。凭借她的这种踏实勤恳的工作态度，学生的思想境界提高了，学习成绩提高了，得到了学生的尊敬与喜爱、家长的支持与理解、同事的一致认可，领导的一致好评。凭借她的这种勤奋钻研的学习态度，曾在齐市、本市、学校多次做示范观摩课、参加优质课赛课、说课比赛，均获特等奖、一等奖、被评为优质课。她还利用闲暇时间，把从实践当中得来的经验撰写成论文、教育叙事、教学反思、教学设计20多篇，均获得国家、省、齐市、本市级优秀科研成果一、二等奖，教学设计一等奖，有的被刊登在《黑龙江教育》、《齐齐哈尔教育》、《课改探索》刊物上。曾被授予齐市科研骨干教师、讷河市骨干教师、市课改工作先进个人、市师德先进个人、是优秀女职工、镇三八红旗手、优秀教师等光荣称号。
追求“真、善、美”是她一生的理想、追求，她信守着“为别人着想、为自己活着”。她具有中华民族优良的传统美德，对待长辈“孝”字为先，对待晚辈疼爱有加，对待同事朋友真诚、友善、礼让、和睦相处、乐于助人。同情不幸与弱者，说话做事总是会站在对方的角度为别人多想一些。别人有困难、烦恼了，她能够伸出友爱的收取帮助别人、宽恕别人。
她，没有惊人的壮举，唯有踏踏实实地走好每一步，她以有力的行动践行了师德标准，成为其他教师学习的典范。她为拥有春花秋实而满足，为自己是一名***员而无尚光荣，并下定决心学习老一辈无产阶级革命者，发扬党的优良传统，热爱忠诚于党的事业，为祖国培养更多、更优秀的人才！