以学生为本,教师应全面适应学生

以学生为本,教师应全面适应学生
师生关系是时代变迁，社会民展的折射，是不同社会的政治关系、经济关系。道德关系的反映。师生关系的优劣不管是对教育过程还是对教育结果都有巨大的影响，它是教师、学生作为人而存在和发展的独特方式，具有无可比拟的教育力量。
我国传统教育向来均是学生适应老师，学生、老师适应学校。传统的专制型师生关系是一种师生间给予与接受、权威与服从的关系。这种师生关系无视学生的存在，讲求统一标准，受这种教育最多的人，他们的思想和精神生活变得萎缩是一最常见的事情，他们缺乏冲动，只拥有一定量及机械式的才能来代替生动的思想。然而，历史的脚步踩着二十一世纪的时代节奏时，传统教育受到挑战，它已越来越难以满足社会对人才的要求，教育理念也悄然改变，要求建构以学生为本，教师应全面适应学生的一种新型的、和谐的师生关系。
由于时代在变，当数字化，网络化，全球化闯入我们生活后，我们天天都能感受到科学技术的发展给人类带来的巨大变化，我们祖国辈辈沿袭的教育模式，越来越不适应今天的学生。
一、 教育环境的变化。自从改革开放以来，中国加强对外国际关系，与世界接。.中国加入世贸组织后，中西方文化融合，使得中国教育受到西方教育的影响，特别是在学习西方先进教育思想与模式，教育方法与手段诸方面，都使传统教育受到冲击。为了迎接挑战，改革我国教育以适应时代发展的要求，已经成为世界性潮流。
二、 根据长期对学生群体特点的调查，目前，我们面对的学生是已经成型的独生子女群体，尤其是面临人生第一个危险年龄段的初中生，其叛逆的个性，厌学的心态，以自我为中心的意识